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第113章 伤逝之痛（第2页）

按理来说，一个大活人因为医疗事故殁了，学校应该对这个学生和家属有一个态度，现在却是什么都没有；作为班里有的同学、特别是306宿舍的把兄弟们，是想着能以这种方式，稍微告慰一下家属的心灵……

忆江南原本是不想多说话的，可是看到这种打太极兜圈子已经半个多小时了、就是不能解决问题，事情一大堆、拖拖拉拉到什么时候啊。

按捺不住还是发言了：“我提议，按照困难补助金甲乙丙丁四个档次先把金额定下来，最后再考虑，哪些人可以领取哪个档次，行不行？……

年级和学校指望不上的情况下，如何对待规章制度和同学情分？

我们都扪心自问一下吧，我们班的同学们还能为小何同学，最后做点什么？”

忆江南的一番话，直接击中关键点，强调的就是“最后还能为小何同学做点什么”；人心都是肉长的，这就是人性当中的柔软。

大家商量确定，甲等10元、乙等8元、丙等7元、丁等5元；最后一致同意，小何同学定甲等；这也是同学们最后的一点心意了。

要知道，这个年代，城市五保老人每月的生活费也就是8元；一个工人的每月工资36.5元要养活一家人的啊。

刚才话里有话感觉事情很难办的同学，也大松了一口气“总算又完成了一件事情”。

会议开到晚上8点多钟才散会，邹庆弟和两位班长留下来负责填报表册。

邹庆弟也是一个急性子的大炮筒子，他情绪激动、嗓门很大，一旦话闸拉开那是不容易闭上的：“现在群众对霍书记意见就是很大，如果早一点拍电报通知单位，小何父子就还能见上最后一面……

现在对老陈的意见也很大，只听领导的，不能把群众的意见反映给领导”

倪子祥与小何在一个小组学习、一个宿舍共同生活，考试一起传递小纸条，小何像一个哥哥那样帮他出谋划策、他们之间感情比较深的。

他不敢说领导，但还是情不自禁想说话：“现在很多同学都对老陈有意见，确实，他现在很脱离群众”。

忆江南帮助解释：“不能怪老陈，认知不同立场不同，用不着怪谁，大家互相理解吧……我倒是感觉，搞学生工作，年纪小一些的、更好；年纪大些的同学，热情干劲都不如年纪小的同学，他们更有闯劲”。