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唐毅连忙拿起桌子上的《中医基础理论》,连忙道歉,“对不起,刚才讲得太投入,没有听到上课铃声。”
大学的老师基本不会拖堂,真要拖堂也不会占用其他老师的上课时间。
在江明看来,唐毅毕竟还年轻,教学经验不足,拖堂是一件在正常不过的事情,“没事,如果唐老师讲完了,我就开始下一堂课了?”
唐毅歉意的让开位置,“我的课已经讲完了,江老师您忙!”
等到唐毅离开教师,江明转过头看向台下的学生,“你们觉得唐老师讲课水平怎么样?”
江老师这是生气了?
只是占用了几分钟的时间,应该不至于吧?
不少学生脑海里浮现出这样一个想法,彼此交换眼神,谁也不敢回答。
江明把手中的教材放到桌子上,笑呵呵的看着学生,“不用那么拘束,有什么就说什么!水木大学是一所开放性的大学,鼓励学生们踊跃发言。”
不少学生都知道唐毅和李雨萌的关系,下意识的看向李雨萌。
班里可是还有李雨萌了,这位可是唐毅的女朋友,万一自己等人的吐槽传到唐毅耳朵里,自己以后还有好日子过?
江明注意到所有人的目光,笑着走下讲台,来到李雨萌面前,“同学,你来说说,唐老师讲课怎么样?”
李雨萌也不避讳,自己男朋友就算讲的不好,当着外人的面,自然要说好啊,“唐老师的课讲的很好。”
江明给了李雨萌一个鼓励的眼神,“好在哪里?”
这个江老师这是在找茬吗?李雨萌皱着眉,“通过案例加深我们对于中医的理解。”
江明含笑点头,“对,我刚才说了,唐老师的课讲得很生动。”
从新看向学生,江明毫不避讳,“你们上小学,初中,高中你们不学,会有人管。大学不一样,学不学是你们的事,老师只管教自己的。不管是《中医基础理论》还是《方剂学》亦或者其它,课本上的知识很多,真要细细讲,让你们理解,吃透,四年时间根本不够。大学是完全填充式的教学模式,认真的学些的同学大五实习的时候会发现,很多知识懂,但不知道怎么运用。”
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