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第二次如何如何。
最后,写上使用场合,使用方式,以及使用禁忌,未成年人最多用三滴,老年人需要谨慎使用。
末尾的结语也是必须的,吹就完事了。
先夸夸发明的人多么牛逼,再吹吹魔药学多么伟大,发表一下自己对魔药的向往之情,表示我以后一定努力学习,争取为弘扬魔药学做出微小的贡献。
变形课、魔咒课、草药课的论文也是这个格式,发下来都是一个大大的O!
不过,魔药课没啥好强求的,小透明已经很好了。
不要妄想斯内普会对某位学生另眼相待。
不可能的。
打个比方,在麦格教授眼中,新生像一群小动物,捣蛋、笨拙、发傻都很正常,因为他们都还小。
她的责备乃至扣分,不是为了惩罚而惩罚,而是为了教导他们什么该做,什么不该做。
而在斯内普教授眼里,学生们都是巨怪。
翻译:愚蠢透顶。
他对学生的唯一要求就是:不要给我添麻烦。
梅薇思想,她、塞德里克、哈里斯这样的学生,应该就是巨怪中会说人话,勉强能够交流的那种。
但人是不可能对巨怪另眼相看的,再聪明也是巨怪(……)。
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