新小说

手机浏览器扫描二维码访问

本站弹窗广告每日仅弹出一次
尽可能不去影响用户体验
为了生存请广大读者理解

第13章(第2页)

早点拍完早点解脱,周喜弥劝慰自己。

韩颖替她打抱不平:“小佛姐,他怎么这么拽,我看导演还挺小心翼翼的捧着他,他是不是有家里背景?”

“不知道。”她摇摇头。

《晏菲传》是S级制作,她有奖项,有剧播成绩,有演技拿下女主无可厚非,宋越是老戏骨加上这个角色是他最拿手的,出演也合理,柳依依是剧组公开选秀出来的新人,有热度还是科班出身演技有保障。

这么比起来咖位比不上周喜弥,演技比不上宋越,热度和柳依依差不太多的陈恒能进组确实蹊跷。

“估计是。”韩颖又说,“我早上拿外卖路过他们化妆室听到他在跟妈妈撒娇,说什么谢谢妈妈,我一定不会辜负您的付出,今天晚上我回家给你做饭吃,妈妈要等我哦~”说到后面韩颖不自觉模仿陈恒油腔滑调的语气。

周喜弥抬眸正巧看见陈恒对着镜子发骚,听到这些话有些反胃便扯开了话题。

等陈恒整理好后两人终于开拍。

一场聊天的戏份卡了两次她有些疲惫,不是因为累,而是她从没见过陈恒这样的演员。

演起戏只会面瘫,瞪眼,耍帅,时不时撇头叹气四十五度望向天空,在她说台词期间还抽空向镜头展示他那所谓完美侧颜。

近距离直面陈恒值得载入史册的演技冲击后,周喜弥想。

她和这样的演员搭戏算不算得上是工伤。

这演得比相声还好笑的演员到底是谁认为他演技好?

是导演。

“太好了这个镜头,陈恒我们保持状态再来一次把台词说清,再拍个特写就可以收工了。”

导演对陈恒的演技赞不绝口,哄小孩似的哄着陈恒拍完了这场戏。

收工后她不敢想镜头里呈现出来的效果,只祈祷观众骂陈恒时不要殃及她。

热门小说推荐
深度暧昧

深度暧昧

深度暧昧作者:施诗诗简介:《清冷绝艳旗袍美人X见色起意京圈太子爷》《成人爱情+顶级暧昧+极致拉扯+肆意缠绵》周江野说一见钟情都是瞎扯淡,那叫见色起意。然而周江野在赛车场第一次见鹿苑时他何止是见色起意,一眼便沦陷,一见便钟情。钟的是她,情……情难自控。—在一次机车比赛后,周江野取下头盔,扣着一身穿白色淡雅旗袍的女人吻的难...

星也坠落

星也坠落

郁启明X裴致礼 **** 郁启明二十岁的时候赶鸭子上架,在百年校庆的舞台上演了性转的辛蒂蕾拉。 他穿着蕾丝的衬衫,覆盖住了他贴身穿的那一条八块钱买的已经破了个洞的老头背心。 那一天的午夜下了大雪,乔丰年摸他的手指,问: “公主殿下,你的手指今年冻疮不会再长了吧” 乔丰年抬眼看他的时候,眼珠湿润,带着些情真意切的心疼。 七年之后的圣诞夜,郁启明陪同老板从巴黎匆匆回国,落地恰好遇到了S市久违的一场小雪。 那一天,他透过那一场小雪,看到了灯火烨烨处,乔丰年放下手里的酒杯,正微笑抬眸同对坐的女人愉快交谈。 *** 裴致礼在圣诞夜买了一束玫瑰。 他一个人漫步在岁月悠长的老街,并不妄想可以偶遇任何人。 郁启明在转角点了支烟,细碎的烟火在风雪里燃烧。 他抬眼,看到了一双清白细致的手,和一束浓烈的红玫瑰。 没有人知道,裴致礼远观过他的爱情,他静默无声地遵守道德和礼仪,耐心地等待了七年。 是一场旷日持久又独属于裴致礼的私人暗恋,也是一场与乔丰年你死我活的爱情战争。 从乔丰年的公主殿下,到裴致礼的星星玫瑰小王子。...

我的师兄太直了

我的师兄太直了

从天而降的林星辰,意外来到了幻剑宗,开启了修仙旅程。我是善良之人,最见不得别人受苦。道友,还是我送你去轮回吧!踏遍诸天山河,我亦傲然屹立。......

仙门遗孤

仙门遗孤

仙门遗孤情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的其他类型小说,仙门遗孤-醋酸不酸-小说旗免费提供仙门遗孤最新清爽干净的文字章节在线阅读和TXT下载。...

焰焰如我

焰焰如我

从稳坐第一的天之骄子到散漫无所谓的后进吊车尾,江敬逍的陨落令满校师长扼腕。 孟悠用了无数方法,试图将他拉回正道,可惜通通收效甚微。 辛苦做好的笔记,他看完直接不去考场 追在背后费劲求得他做题,只一道就扔下笔,语气敷衍又逼又欠:“看不懂,别问我,晕字。” 你来我往的拉锯漫无止境 却没人料到滑铁卢来的如此之快 数月后,倒数排名一夕之间杀回榜首,亲眼见证的围观群众纷纷奔走相告:疯批回归!! 带着桌椅书本从差班升上来的江敬逍,却只是懒懒倚在六班门口,对着座中明眸如水的少女唇角轻勾: “——我回来了。” *我回来了。 *以后跟你走。 -清冷嚣张逼王之王厌世少年x外表无害内里硌牙糯米糕少女 -BKing教你谈恋爱 -1vs1,中二沙雕治愈小甜文...

那年花开1981

那年花开1981

这是一个考上大学就鱼跃龙门的时代,这是一个处处风口飞上天的时代,这也是一个还有纯洁不渝真挚感情的时代;只不过李野刚刚来到这个时代,却被劝放弃高考进厂打螺丝;“反正你也考不上,就死了这条心吧!”“我堂堂二本冲刺型选手会考不上?那岂不是辜负了那么多年体育老师的教导?”......