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第22章（第1页）

李亚峰的教学经验确实是挺充足的，他几乎是一眼就看出了苏问的犹豫。

“小问，怎么了？你觉得有哪里不对吗？”

苏问想了想，还是认真说道：“教练，我觉得我刚刚的击球做得还不够好。”

李亚峰：嗯？

几个？不够好？

李亚峰差点儿想要问是哪几个了就苏问刚刚的击球，除了第一个球因为朱子云抛投失误之外，其余的击球简直漂亮得不得了，每一个的击球质量都称得上上佳了，只听击球声也几乎都是击中了球拍甜区的声音，至于打到拍框上这件事更是一次都没有出现。

对于一个初学者的小学员来说，这样的击球表现都不算好，那要怎样的表现才能算好呢？

李亚峰脸上的神色很有些惊讶，但是他不是一个独断专行的教练性格，所以在惊讶之后，他想了想，还是认真地问了苏问：“小问，你为什么会觉得自己的击球做得还不够好呢？”

苏问指了指球场对面的某一个位置，然后非常认真地问：“教练，为什么我的击球都不能落到那里呢？”

李亚峰顺着苏问指的方向看去，是对面二区内角的位置，看到那个位置，他甚至是有些茫然地问小孩儿：“……你为什么想要把球落到那里呢？”

苏问仍旧是非常认真地回答：“因为教练你刚刚的球落在那里了啊！”

李亚峰：“……”

不是。

我刚刚只是随手示范。

……也不对，现在的问题是，你的学习进度还没有到需要掌握击球落点的程度啊！

短短的两段对话，李亚峰觉得自己的CPU快要被小孩儿的问题干烧了，他犹豫了半晌，最后出口的问题变成了：“……小问，你刚刚击球的时候都在找和我示范时候一样的落点位置吗？”